武进区鸣凰中心小学,武进区鸣凰小学，鸣凰小学

优秀论文

高效英语课堂，起点在一“问”

摘要：在当今小学英语的教学中，牛津版教材注重听说训练，按照“话题—功能—结构—任务”的原则，要求学生在语境中学习。尤其是进入高年级学习之后，大量的英语情景对话和较长语篇的出现，让一部分学生对英语的
数字化引领我的课堂走向Modern

摘要：课堂教学是实施教育信息化的关键环节，交互式电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进小学课堂，它为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了有效的解决方案，它强大的交互作用、丰富的资源库以
走进孩子的心里感受教育的幸福

走进孩子的心里感受教育的幸福（一）孩子，让我们成为朋友开学初，我让学生写一篇小练笔，题目叫《新老师》。目的是为了了解我给孩子的第一印象，知道自己今后要努力的方向。孩子是这样描述的：“王老师年轻
捕捉和创造学习的“兴奋”点，再现英语复习课之精彩

捕捉和创造学习的“兴奋”点，再现英语复习课之精彩江苏省常州市武进鸣凰中心小学 213164 蒋丽峰【摘　要】复习是英语教学的一种基本手段，也是帮助学生建构知识体系的必要步骤，所以将知识积累到一定阶段后
恰当运用多媒体，优化小学英语课堂

恰当运用多媒体，优化小学英语课堂武进鸣凰中心小学蒋丽峰小学英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性，使他们形成良好的语音、语调，发展语言的基本技能，培养学生初步运用英语进行实际交
上好数学试卷讲评课

[背景]：学生的每次单元练习之后，教师一般都安排试卷讲评课。试卷讲评课起着帮助学生进一步理解知识、熟练技能、弥补缺漏、纠正错解、总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的重要作用。在当前科目增加、主科
浅谈整理与复习的教学策略

【内容摘要】:随着课程实验的不断深入，许多课型渐趋成熟，可遇到整理与复习课仍是迷惘。回望我们的整理与复习课，不难发现其缺憾：整理过程是知识点的孤立积累，缺失系统性；复习内容不考虑学生的个体差异；有些
永远的征途

初接这个班，没觉得李强特别。时间长了，就觉得他有点与众不同，课上似乎有着压抑不住的讲话欲望，但有的话却怎么也表达不清，让人有点摸不着头脑。通过了解，我才知道，他的父母都是聋哑人，无法和他正常交谈。
动态生成——让英语课堂彰显活力

动态生成——让英语课堂彰显活力武进区鸣凰中心小学邮编 213164 姜淑娟摘要：长期以来，通过对课堂教学的预设以取得教学的成功是我们英语教师的孜孜追求。新课程理念下的英语课堂是一个具有生命力的课堂，在
让课堂提问点燃学生英语思维的火花

让课堂提问点燃学生英语思维的火花思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心扉，开拓学生
交互式电子白板在小学英语教学中的应用

交互式电子白板在小学英语教学中的应用武进区鸣凰中心小学蒋丽峰摘要：随着信息技术的发展和普及，教育信息化也呈现出不同的发展阶段和应用层次。从CAI课件、多媒体课件到网络课程，从多媒体教学平台到交互式电

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捕捉和创造学习的“兴奋”点，再现英语复习课之精彩