一学期来，本年级语文教研组在校教导处的直接正确领导下，在全体语文教团结协作，每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养良好的学习习惯为目标，以提高教育质量为根本，转变教学观念，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

一、制定切实可行的备课组工作计划。

本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的活动计划。计划本着务实的原则，力争更好地开展备课组活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人，每位教师畅所欲言。

二、开展扎实有效的备课组活动。

  1、按时开展集体讨论备课活动。本学期我们全组老师认真地开展了每一次组内教研。我们积极学习新课标，教研活动时进行切实有效的学习讨论，用先进的教育理念来充实自己，改变传统的教学模式。通过集体讨论，认真探悉教材，发现教学及备课中存在的问题，学习他人的教学优点，改进自己的教学活动，使教研活动具有针对性和实效性。我们的分享每个老师各有风格，有的分享班级故

事，有的分享语文老师素养，既活泼又实用。

2、上好组内公开课和校内公开课，认真听评课。在平时的教学中大家能够互相认真听课，课下探讨，取长补短，虚心向经验丰富的老师学习，提高教学水平。本学期本组老师均上了校级公开课，大家互相听课评课。蒋梦了老师作为新教师承担了区级的评优课。她上课前先在组内说课，并一次次地试讲、修改教案，组内年轻老师不厌其烦、积极听课，针对教学设计及讲课中存在的问题献计献策，帮助修改完善，为怎样上好新教师展示课提供了思考和启发。相信在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。

3、精心备课，认真批改作业，并及时、认真地检查常规。本学期老师精心备教案，在教本上作修改写反思，认真地批改学生作业。在批改作业过程中，老师还不断创新，设计出多种新颖而有效的作业批改方式。

三、重视后进生的转化，有针对性的进行辅导

本教研组教师对于辅导工作都非常重视，不仅对优生加以辅导，使之能力和成绩更好，对于后进生的辅导更加重视，精心设计辅导作业，并随时跟踪记录后进生的成绩反馈，真正将辅导后进生工作落到实处，后进生们在老师们的精心指导下，学习成绩都有了一定的提高。

四、教研活动中存在的不足。

大家遇到任何问题都会在一起探讨，上课、评课工作也做到了实处。可是，有时我们会觉得自己的理论层次尚浅，知识还不够丰富，有些问题大家讨论来讨论去也无法找到最好的答案。今后，还需要不断学习，不停地丰富自己的学识。活到老，学到老。不断超越自我就是一种幸福！

回顾过去，成绩与不足并在；展望未来，机遇和挑战共存。我们教研组各位教师将意气风发，努力进取，再创新的业绩。