鸣凰中心小学2016~2017第一学期数学教研组工作计划
一、指导思想。
本学期我们数学教研工作将继续围绕“提升内涵促发展,提高质量奠终身”这一中心目标,坚持以教研组建设为抓手,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,进一步强化研究、指导、引领和服务功能,努力提升全区数学课程实施水平,提高学科教学质量。
二、主要工作。
(一)细化常规管理,严格课堂教学,提升专业水平。
1、备课:坚持备课组集体备课,共同研讨新教材的新教法。重视修改、完善教案的各个环节,教研组将定期检查每位教师的备课情况。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。对学习有困难的学生要加强辅导工作,绝不让一个孩子掉队,注重以情感人,采取得力措施,争取显著效果。
5、考核:改进评估方法,对学生进行多方位评价。除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。
(二)加强理论学习,深化创新理念,提高教科研能力。
1、认真参加教材培训。为继续做好新旧教材的顺利衔接,学校将组织全体数学教师参加区教研室组织的各年级数学教材培训,帮助教师进一步理解数学教材的调整变化及其实施建议,引领教师进一步把握“教什么”和“怎么教”。我们学校将在区级培训的基础上认真作好相应的校本培训,并且要努力改善教材分析活动的内容与方式,使每位教师都能专业地读懂教材,切实提高课堂教学的实效性。
2、本学期,区教研室的研究主题是“如何培养学生数学表达能力”。我们学校可围绕“学生数学表达能力的现状、影响学生数学表达能力的因素、学生数学表达能力的培养策略”等问题展开有针对性的研究,并总结、提炼本专题的教学经验和方法。
3、认真组织开展珠心算研讨活动。我们鸣凰中心小学作为我区省级珠心算教育实验学校,要在第一轮研究总结的基础上,作深入思考与研究,尤其要在珠心算与小学数学教学整合上作更多探索,并对校本化经验和创新举措及时进行总结、提炼、推广研究成果,对新一轮研究作深入思考。
4、认真组织撰写论文。2016年常州市小数会论文评比继续以“构建面向每一个孩子的数学教育”为主题。鼓励教师在认真学习理论、总结经验的基础上,积极撰写教育教学论文,择优选送参加市“小数会”论文评比活动。
(三)扎实开展教研,促进教师成长,加强队伍建设。
1、围绕“用心课堂”有序有效开展研究,完善鸣小“用心课堂教学评价标准”。
2、各备课组制订好工作计划,确定研究专题,组织学习相关理论文章、说课、评课等交流活动。开展好扎实有效的集体备课活动。由备课组长负责安排,各成员积极参与。每两周一次,时间不少于一小时。
3、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。
4、积极发挥骨干教师的引领辐射作用,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家。
5、对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子、多铺路子、多搭台子。鼓励他们参加各级各类学科竞赛、教坛新秀评选等活动。结合教育教学教科研等学校全面工作,启动校级骨干教师的评选工作。
凡是有区级以上荣誉称号的教师和参加工作两到八年中的优秀教师,教导处安排好时间,执教校内公开课。其他教师积极参与评课议课,青年教师至少撰写三篇听课心得,上传于校园网。评课要求是:展示一处亮点,发现一个问题,提出一点建议。
6、加强对新教师的培养。除结对的师傅外,指定行政人员与新教师一对一听课、检查备课、上课、作业布置和批改、课后辅导等具体工作。加强对薄弱教师的个别指导便于督促。
(四)重视兴趣小组,定时开展活动,树立学生自信。
本学期讲一如既往引导学生参加丰富多彩的数学活动,全校一到六年级在10月份开始,每周二中午开设《思维训练》数学活动,使学生在数学活动中不断提高对数学的兴趣。同时在一、二、三年级开设珠心算,一、二、三年级的老师除了每周定时进行珠心算的训练,同时学校还开设珠心算社团,使一些学有余力的学生在社团能尽情展示他们的风彩。全校各年级还设有数棋社团,让学生在数学活动体验数学的魅力和情趣,培养学生的数学能力和创新意识。
认真组织开展好数学节活动。活动内容和时间由各年级数学教师商量安排。
三、具体安排。
八月份
1、制定学期工作计划;
2、组织区一至六年级教材培训活动;
3、全体教师学习数学教师教学工作常规。
九月份
1、师徒结对仪式;
2、课题组会议;
3、信息技术应用能力研讨活动;
4、师陶杯论文参赛;
5、教学常规调研。
十月份
1、校级数学专题研讨活动;
2、教学常规调研。
十一月份
1.数学运算能力测试;
2、开展珠心算校级研讨活动;
3、教学常规调研;
4、青年教师课题撰写培训;
5、组织参加现代教育技术论文评比。
十二月份
1、区小学数学专业委员会论文评比;
2、省规划课题研讨活动;
3、校级数学研讨活动;
4、教学常规调研。
一月份
1、一到三年级参加珠心算能力竞赛;
2、学期期末考试;
3、市小学数学年会论文评比暨优秀论文交流。
鸣凰中心小学 数学 教研组教研活动安排表
( 2016~2017 学年第 一 学期 )
目的要求: 围绕“提升内涵促发展,提高质量奠终身”这一中心目标,坚持以教研组建设为抓手,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,进一步强化研究、指导、引领和服务功能,努力提升全区数学课程实施水平,提高学科教学质量。 | ||||||
研究专题: 低段以珠心算的研究为主,培养学生完整表述能力;中段以提高学生运算能力的策略研究为主;高段以计算和解决问题相融合策略的研究为主,进一步提高学生流畅完整表述能力。 | ||||||
活 动 安 排 |
周次 |
执教者 |
内 容 |
地点 |
主持人 |
中心发言人 |
3 |
陆英 |
平行四边形面积 |
多媒体1 |
马祥美 |
高新颜 | |
3 |
易云 |
两三位数乘一位数 |
多媒体1 |
王丹姝 |
吴艳 | |
8 |
王丹姝 |
分数除以整数 |
多媒体1 |
陆英 |
马祥美 | |
8 |
马祥美 |
整数除以分数 |
多媒体1 |
唐丽敏 |
高新颜 | |
12 |
唐丽敏 |
分数四则混合运算 |
多媒体1 |
高新颜 |
马祥美 | |
13 |
俞晓燕 |
整数四则混合运算 |
多媒体1 |
王丹姝 |
唐丽敏 | |
15 |
高新颜 |
一个数比另一个数多百分之几 |
多媒体1 |
马祥美 |
王丹姝 | |
15 |
周浦吉 |
珠心算直加进位加 |
多媒体1 |
吴艳 |
易云 | |
16 |
吴艳 |
珠心算9的乘法口诀 |
多媒体1 |
汤姬华 |
王贞 | |
学生 实践 |
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备注: |