鸣凰中心小学2018～2019学年第一学期

音乐教研组工作计划

一、工作思路

新学期，本教研组将继续以推进音乐课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，各位教师能充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习音乐学科核心素养的相关理论，并用以指导教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐学科的教学品质，从而进一步提高我校音乐教育整体水平。 

主要工作

（一）研训结合，提高教师的课程实施能力

1、积极参加各级各类培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期将积极参加区分享式的二级培训：“中小学合唱教学的若干问题”。

2、开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。组织本教研组教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”。

3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学音乐课程标准》开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

1、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点和本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

2、丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

3、提高群组合作质量。加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

4、积极借助网络研修平台。运用 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。

（三）大力营造教师基本功训练的氛围。

1、了解2018年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

2、积极观摩省音乐教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

3、结合特定项目，开展相关薄弱技能的训练。

三、主要活动

9月份

1、组织召开音乐组成员会议。

2、组织音乐教研组集体备课。

3、组织参加常州市教育学会音乐教学专业委员会论文征集活动。

4、参加“合唱教学与训练”的专题培训。

5、选送校小学音乐优质课选手参加区优质课评比。

6、做好区课堂器乐比赛的报名工作。

7、各社团组建工作。

8、开展第一次校级教研活动。

10月份

1、组织音乐教研组集体备课。

2、积极准备参加区课堂器乐比赛。

3、各社团开展活动。

4、开展第二次校级教研活动。

11月份

1、参加区课程标准培训 。

2、组织音乐教研组集体备课。

3、各社团开展活动。

4、开展第三次校级教研活动。

12月份

1、组织音乐教研组集体备课。

2、各社团开展活动。

3、参加常州市音乐教学专业委员会年会活动。

4、开展第四次校级教研活动。

5、参加江苏省音乐专题活动暨省音舞会年会活动。

2019年1月份

1、复习检测。

2、学期总结。

武进区鸣凰中心小学

2018年9月1日