2021-2022学年，不平凡的一年。这学年我树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，端正意识形态，遵章守纪，与同事友好相处，工作上踏踏实实、兢兢业业，始终以共产党员的身份严格要求自己，不怕苦不怕累，总是以百倍的热情投入到各项工作之中。

我执教五5班数学。这帮学生我已经教了第3年，比较熟悉。五年级数学教材，我也已经教了无数遍。但我一点没有轻视，每节课都有备而来，认真钻研教材，努力提高课堂学习效率，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。注意调动学生的积极性，加强师生交流。精心设计双减作业，提高作业的含金量，力求使每次练习都收到最大的效果。学生作业及时批改，认真分析，透彻讲评，共性问题及时记录，反思自己教学中是否有盲点与疏漏，用心改进教学方法。2022年3月14日到4月10日之间是疫情，我能妥善安排好线上教学。凡是重点难点环节，我都拍摄好小视频发到班级群，学生有疑问及时答复。复课之后，利用课余时间和课后服务时间，边教学新课边补上居家学习期间拉下的作业。尽力满足不同层次学生的需求，班内有几位爱钻研肯探索的优秀学生，我建议他们成立学习共同体，比、学、赶、超，总是鼓励他们不要满足于手头的资料，要不断延伸自己的视野和知识点，增强自己的解题能力，遇到不会解答的题目，先小团体内自己商量，如果还是不能解决的话，我再指导他们找到解决问题的突破口。同时我也加大了对后进生的辅导力度，一有空就把他们拉到身边，一对一地帮助他们弥补知识的断层。

平时有空时多听同行的课，多和同级组老师分享自己教学中的成功与不足，学习别人的优点，改进自己的工作。对待自己的徒弟，也是毫无保留，课堂完全向她敞开，自己积累的教学经验全盘传授。

第二学期为了抗击疫情，我在这方面投入了大量的精力。居家学习期间，做好防疫要求的上传下达工作，做好全校学生各类防疫数据的统计上报工作，与质量中心成员一起，做好全校各年级居家学习生活的指导与安排。复课之后，除不折不扣落实好上级各类防疫要求之外，基本上每天都要妥善安排全校师生员工的核酸采样工作，从来没有好好地休息过一次午睡。好在学校里有很多顾全大局的教师，主动报名做好核酸采样、信息录入、秩序维护工作，使得核酸采样工作一直都顺顺利利。

这学期虽然有疫情，但是各项活动一点都没有减少，我们质量中心成员精诚合作，将各项工作都安排得有条有理：课后服务、落实好双减政策、四年级语文关键能力调研、六年级学业水平调研、各级各类比赛、承办区级学科教研活动、安排教师参见线上线下各类学习培训、幼小衔接、校园云开放日活动等等。平时繁忙的工作之余，我们还注重深入课堂听课、课后评课、跟踪磨课，帮助青年教师快速成长，提升我校教师整体素质。

这几年，青年教师队伍逐渐壮大，随之而来的请假情况也一茬接一茬，我们质量中心在校长室的带领下，在全体老师的支持下，率先顶课，请假教师的同级组老师也都全力以赴，大家咬牙克服了一个又一个困难，保障了教育教学工作的顺利进行。

但是，工作中还有很多的不足。个人而言创新意识不够，新技术跟不上，随着年龄增长体质下降，很多事情心有余而力不足，难以兼顾全面，顾此失彼；集体来说，学校教学质量上不到应有的台阶，缺乏有效的应对措施。

回顾过去，有得有失。只能说，尽力而为！