鸣凰中心小学2017——2018学年度第一学期

四年级语文备课组工作总结

朱幼玉执笔

一学期的教学教研工作伴随着新年脚步的靠近，即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们四年级语文备课组在学校的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员能认真学习教育教学理论，研究教材教法，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、团结协作，共同成长

     我们备课组由8位老师组成，刚走上讲台的备案教师2位，聘用老师2位。开学初，在教导处的牵头下，进行了新教师和老教师的师徒结对活动，为了促进新教师和老教师的交流、学习，共同探讨教育、教学问题，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们依据教研组制定的教研计划扎实有效地开展教研活动，矫正疏漏，抛砖引玉，推出一节节独具特色的教研活动课。戴陈娇、杨凯、张春萍、沈婷等老师上了校级公开课。蒋晶老师上了区级E学习研究课，及督学指导课。清晰、系统地展示各个教学环节如何进行，从语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟。受到了校级领导和督学领导的一致好评。房玉芳校长还上了“校长聚焦课堂”的示范课《告别小马虎》，对学生的行为习惯作了分析和引导。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面的问题，需要亟待解决。于是，在办公室内大家都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题，不仅是带教老师给予新教师的启蒙与指导，而且同一办公室的老师都会热忱地给予支持和帮助，因而促进了我们教师在教学岗位上茁壮成长。

二、集体备课，提高质量　　

本学期备课组成员能积极参加每周二下午的备课组的教研活动活动，学习新课课程理念，转变教师的教育观念，同时进行集体备课和教材分析。　　

由于我们正处于课程改革的浪潮中，所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识，但如果没有正确的理论作指导，就有可能误入歧途。我们清楚地意识到理论学习的重要性，因此本学期继续加强教育教学的理论学习。用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。　

每次集体备课，都提前交流备课主题，年轻教师提前备课、思考、提出问题。集体备课时，各位教师有条不紊地发言，商量讨论问题，各抒己见，为一单元的课堂教学确定好教学目标，找出解决重难点的方法，老师们收获颇丰。年轻教师课后进行反思，写出备课心得。授课者课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。

 三、一分耕耘，一分收获

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教研组的老师平时认真、扎实地做好常规工作外，还积极阅读各类教育教学报刊，撰写读书心得和教学论文。本学期，蒋晶、沈婷、杨凯、张春萍等老师积极撰写的通讯报道，多次录用于武进教育信息网。房校长老师指导的学生作文多篇发表在《武进日报》。青年教师也能把读书感，教学随笔上传于校园网站，分享自己的心得体会。

总之，备课组成员勤于研究，勇于实践，大胆实践先进的教学理论，以创新思维钻研教材，设计并组织教学，发扬从实求活，从严求新的教风。从教学实践中我们不断认识到，只有诚心诚意地合作，才能创造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的贡献，力争能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！