课堂伊始，张老师与孩子们亲切地交谈了孩子们的业余爱好，学生用已经学过的句型I like...来说说自己的业余爱好，用这样一个情景把孩子们很好地带入了这节课。接下来张老师谈到了自己的兴趣爱好，引入句型My hobby is…学生显然很能理解hobby的意思。值得一提的是，在教授hobby这个单词的时候，张老师很注重以旧带新，利用旧单词hot来告诉学生字母o在单词中的发音，利用families和studies来告诉学生辅音字母加y结尾的单词复数如何变化。在进入课文之后，张老师用几个问题和连线题来帮助学生理解语篇内容，由浅入深，层层递进。张老师还紧跟当下的语篇教学理念，将重点句型，单词和短语放到语篇教学中去理解。在最后，学生们完成了sing a song, make a dialogue等三个趣味环节，扎实巩固了本节课内容。
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