今天的作文课有些特别，没有往日的欢声笑语，却引得孩子们一番泪如雨下……

昨天我布置孩子们回去预习《习作三》，并搜集相关资料，虽心里早有准备，不指望孩子们个个都能完成得很好，但不曾想会有这么多孩子以各种各样的理由来搪塞，不出意外，又是一通生气、发火。一怒之下，我让有些孩子站在了窗外，趴在窗户口听课。本以为孩子们多少会有一些收敛，不想居然肆无忌惮地在窗户口玩起了游戏……我的火“噌”地一下上来了，把带头的几个孩子拎进了教室，好一顿批评，言辞有些犀利。其中一个小男孩平时就相当有个性，总是一副拽得七荤八素的模样，被我这么一番“教训”，脾气立马上来了，居然“砰”地一下摔门，我的脸立马阴了下来，把他带到办公室，推心置腹过后，孩子流下了一滴滴惭愧的泪水。回到教室，我平心静气地和孩子们有了第一次深情地谈话。我语气平缓地说道：“同学们，陆老师没有做过妈妈，也没有自己的孩子，我不知道如何来很好地爱你们，可能有时候陆老师有点苛刻、有点残酷，但是请你们牢牢记住，陆老师是真心实意地爱你们的，我所做的一切都是出于‘爱’。也许我们在一起相处的时间会很长，也许我们相处的时间已是非常短暂，等你们升到了五年级，可能陆老师不会再陪伴你们成长，偶尔在校园里碰到，也仅仅是打个招呼而已，再也不可能会像现在这样，站在讲台上给大家讲课。陆老师不仅想把我的所学教给大家，我更想教会大家如何做一个有素质的人，我希望从四（4）班走出去的孩子都能是自信、有素养的，因为你们在陆老师的心目中永远是最棒的！陆老师不看重成绩，即使我们班曾经在年级里不幸地垫底，陆老师也丝毫不会责备、抱怨、轻视你们，只要我们踏踏实实地走好每一步，我们就是自己的英雄！……”说着说着，一位被我“请”出教室外的孩子泪眼婆娑，不停地抽泣，我的心抽搐了一下，也许是我的倾诉触动了孩子的心弦……边说又有几位孩子流下了眼泪，甚至不顾形象地哭了出来，一个，两个，三个……越来越多，到最后几乎所有的孩子都在流着泪，看着他们红红的双眼和满脸的泪花，我的眼泪夺眶而出……这是我第一次当着孩子们的面流泪，我一点都不觉得丢人，心里充满了幸福，我的孩子们能够和我一起掏心窝子说说话了，真好！看着孩子们完全沉浸在感动和感慨中，我抹去眼角的泪水，微笑着对他们说：“孩子们，这是咱们第一次一起流泪，我希望下一次我们能为我们的进步而留下喜悦的泪水！”孩子们一边啜泣一边高声说：“好！”