2017-20178第一学期现代教育技术工作总结

本学期，我校以教育信息化环境建设为基础，以基于新技术支持下个性化学习研究为重点，以现代教育技术在教育教学中的广泛应用为核心，力求将现代教

育技术越来越广泛地与教育教学改革和学校管理紧密地结合起来，并以学校网站为平台，做好推广和运用工作，努力提高师生的信息化素养，整体推进了学校的教育现代化工程。

一、强化信息化工作常规管理。

校园网通过在现代教育技术方面的投入，软、硬件建设已经初具规模。我们

有两个多功能教室，一个E学习教室，多个专用教室，所有教室都实现现代化班班通，无线网络全覆盖，为教学日常研究提供了条件。本学期，我们统一认识，进一步强化了信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作：

1、校园网络安全管理。

加强了校园网络安全建设。使用瑞星网络版杀毒软件并及时更新，360安全卫士过滤了不良信息，对学生机加装了硬盘保护系统。同时关闭了学校服务器上

存在安全隐患的服务，对网络端口进行了面的保护。减少了网络安全事故的发生，增强了校园网运行的可靠性。

2、加强学校信息化的管理。

在学校教育信息化小组的领导下，由信息处和总务处具体负责学校教育信息化工作的开展。小组成员是学校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息

技术开展教学的活动中起着带头作用，另一方面承担着学校教育信息化工作的具体开展。

3、依据管理条例，加大检查力度，减少损耗，提高使用寿命。做好资料的征订、登记、借用、归还工作。对一些公用的设备，由专人负责保管，并作好使用记录。

4、要求教师在教学中要科学设计现代化手段的运用，填好使用情况登记表，把教育技术的运用作为课堂教学的一部分来评价。

5、积极参加市区电教馆组织的各类评比活动。学校先后参加了新技术个性化学习课堂教学评比、数字化课堂展评、常州市数字化平台微课评比、信息化能手比赛、电脑制作比赛、计算机程序设计比赛、现代教育技术论文评比等。

二、推进校园网站和资源库建设。

1、加大校园网站建设力度，丰富校园网功能。学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。

2、构建具有学校教育特色的教育资源库。通过校园网展示和交流学校教育风貌、教师教学研究水平，学生自主性探究性学习的成果等等；鼓励教师将好的教学资源上传至学校内网，同时将学校现有的较优秀的教学资源上传在江苏省信息化平台，使学校内所有的教学资源得以共享。也为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。

3、加强教育资源库的建设，提高资源库使用效率。

资源库建设方面，加强了教师在使用资源库方面的培训，特别加强对现有资源的利用的培训，使已有资源能够发挥最大的效益，真正实现资源库的共建和共

享。

三、本学期所做的具体工作。

1、专题培训，技术引领。

8月30日，全体45周岁以下的老师举行了西沃白板校本培训，10月举行了微课制作培训，促进了我校教师信息化能力的提高，推动了学校信息化工程。

2、课题推展，科研引领。

我校作为武进区“十三五”中国教育技术协会组长单位，在9月19日承办了武进区课题组长会议，在会议上向全区21所学校分享了本学期课题研究的计划，起到了带头作用，会议部署了本学期的相关工作。

11月22日，我校承办了武进区十三五中教协课题研讨活动，在活动中，蔡文晴和蒋晶老师老师应用新技术呈现了两堂精彩的课堂，王丹姝校长代表课题组作了课题阶段工作的汇报，得到了全区70多位老师的高度评价。

12月15日，在潘家小学向省级领导进行了阶段性汇报,获得了专家的认可。

3、比赛推动，骨干引领。

本学期，我们围绕教育局相关工作，分别参加了数字化课堂展评和信息化能手的评比。

在数字化课堂展评中，我校将梦了和蔡雯晴老师积极报名参加比赛，在两个星期内，完成选材、备课、课件制作、技术操作、试上、说课、正式上课等环节。课题组为她们组建了磨课团队，加班加点。在一轮轮激烈的比赛中，我校将梦了老师脱颖而出，显示出较高的专业素养和技术应用能力，在说课比赛中列全区第一名，在现场上课中获全区第三名，最终获得语文组的一等奖。整个比赛也彰显了学校课题组骨干教师的凝聚力和不怕苦，勇争第一的精神。

在信息化能手比赛中，我校周浦吉和蒋茜老师敢于挑战，敢于尝试，积极报名参加。比赛前后不到两周，从备课、制作课件、模拟上课、试上，对于首次接触新技术课堂的他们，没有畏缩，不怕苦和累，充满激情，磨课组的老师也和她们一起熬夜奋战。在数学组说课比赛中周浦吉老师列全区第一名，最终在课堂教学中获得二等奖。周老师从三部熟悉，不熟悉教材，不熟悉学情，不熟悉技术，到最后能较好的把握重点，掌握学情，灵活应用技术，可谓是大幅度飞跃，这中间不仅有自身的不努力，更离不开团队的协作。王丹姝、陆英、俞小燕、高新颜、易云、王小菊等老师无私奉献，愿意为他人做嫁衣。蒋茜老师的课堂获得一等奖，这是我校多年来体育课堂教学评比的突破，这也是我校N年中，体育课堂评比最好的成绩。比赛很好地促进了教师的发展，提升了教研组建设。用蒋茜老师的话说：“逼一下自己，这样一个活动真的能学到很多，。”成绩的取得离不开团队的力量，在活动中，体育组的杨华明老师亲自做示范拍成录像，陈建伟、周逸平、徐建伟、王小菊、高新颜等老师共同研究，群策群力，完善教学的每一个细节，张雪亮老师强大的技术支持也为课堂顺利展开提供了基础。

两大赛事四人参赛，分获两个一等奖，一个二等奖，是近年来在信息化能手比赛中取得的最好的成绩。12月，对4堂课完成了课堂拍摄工作，准备参加18年的心技术支持下课堂评比活动。

在现代教育技术论文评比中我校有12篇论文获奖，其中四篇一等奖，分别是冯小英、文翔、杨静玉、王小菊，8篇获二等奖。在多媒体软件比赛中我校杨晓老师的课例获一等奖，易云、将梦了的课例获二等奖，两个课件获二等奖。

在个性化学习课堂教学评比中，将梦了的课《火星——地球的孪生兄弟》获一等奖，易云的《认识面积》获三等奖。

在微课比赛中，我校85%以上的老师都认真参加培训，备课，录课，上传，参加了常州市微课制作竞赛，在活动中，教师的信息技术应用水平得到了进一步的提升。

4、竞赛常规，教练引领。

我校计算机程序设计社团坚持长期训练，每周一中午，彭燕融老师都能准时在微机房辅导学生进行程序训练，在12月20日举行的2017年度区程序设计竞赛中，参赛的11名同学中有个一等奖，四个二等奖，四个三等奖。我校连续第十年被为“优秀组织奖”， 彭燕融老师再次获“优秀辅导员”称号。在区中小学生电脑制作比赛，有张伟老师辅导的两名学生获区三等奖，学校同时也获得团体三等奖。

10、江苏省信息化网络平台资源上传工作和信息化数据统计工作是新增加的常规工作，每月都要上传、更新、统计。张雪亮总务积极配合信息处完成各类数据的填报和统计工作。

今后，我们将与时俱进，开拓进取，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努

力使我校的现代教育技术工作更上一层楼。