鸣凰中心小学2013年春季少先队工作总结

 

鸣凰中心小学2013年春季少先队工作总结

本学期我校少先队工作秉承着“习惯育人、活动育人”的宗旨,全面贯彻、落实第六次全国少代会精神,牢牢把握少先队组织属性,以“红领巾心向党,争当四好少年”为活动主旋律,在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均有所发展。现作如下小结:

一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1.充分利用校园网络电视台“七彩鸣韵”开展一系列活动,起到了宣传教育作用,又增长了队员的才干。

2.坚持文明监督岗的检查评比制度,每天检查,每月评比“文明班级,评比结果及时在网上公布出来。

3.我校鼓号队的训练工作常抓不懈,通过本学期的训练,我校又练出了一支新的小号队,能够胜任各种活动。

4.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

二、积极开展各项主题活动,深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

手拉手,献爱心

在 “全国助残日”,鸣小少先队大队部首先发出了“助残倡议书”,随后全校各中队认真组织开展了“少吃一份零食、奉献一片爱心”的主题活动。我校少先队大队委员向全校少先队员宣读了倡议书;5月份各中队辅导员向队员们介绍了《中华人民共和国残疾人保障法》,讲述了残疾人身残志坚、自强不息的感人故事,让孩子们懂得了“我们每个人都要保护比自己弱小的人。”这句话的内涵,明白了“助残扶弱”是有同情心、有爱心的善举。同学们纷纷拿出自己的零花钱争当“爱心小天使”。

红领巾心向党系列活动

1清明节

千名学生“网上祭英烈”。各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,我们要牢牢记在心头,更要珍惜今天的美好时光,勤奋学习文化科学知识,掌握报国本领,努力成为社会有用之材。看,同学们在老师的指导下,纷纷上网祭英烈,以网上鞠躬、献花、寄语等祭奠形式,表达心声,表达了对革命先烈们的缅怀之情。  

制作清明节日小报。学校还将利用清明假期组织制作清明小报活动。引导少先队员们进一步了解清明节的文化习俗,感受传统节日的氛围,激励未成年人增强对民族的自信心和自豪感。

2我爱唱红歌

428中午,鸣凰中心小学“学习雷锋弘扬风尚”歌唱比赛在阶梯教室举行。鸣小的少先队员以红色的童年激情唱响祖国颂歌,打造向真,向善,向美,向上的校园文化,也展示了鸣小少先队员热爱党、热爱祖国的精神风貌。

一首红歌,记录一段峥嵘岁月;一首红歌,象征一面光辉旗帜。伴着二位主持人激情澎湃的言语,一段回顾建党九十多载雄伟壮丽的历程开场白拉开了整场比赛的序幕。选手与观众都积极参与其中,起到非常好的效果。在比赛中选手们各个激情澎湃、斗志昂扬,用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声,会场内掌声此起彼伏。回忆烽火历程,感受岁月如诗;同绘山河锦绣,唱响祖国颂歌。本次歌唱比赛得到了鸣小队员的积极响应。在激情澎湃的歌声中,师生共同重温了建党九十多年的光辉历程,歌颂着祖国的壮丽山河。

 “学习雷锋弘扬风尚”,我们唱响过去,我们描画未来,让我们共同祝愿我们伟大祖国,繁荣昌盛、国泰民安!

3.争当鸣小四好少年

五月的校园,春回大地,百花争妍。在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下开展着争当“四好少年”的活动,我校的争当“四好少年”也如火如荼地开始了。

首先,在我校的各个中队,“夸夸我身边的好少年”的演讲也拉开了序幕。由各中队参赛选手们以争当“四好少年”为主题,收集并讲述了自己和身边伙伴争当“四好少年”的先进事迹。

接着,“我的成长故事”演讲比赛在学校阶梯教室举行。在队员们热烈的掌声中来少先队员来争夺省级“四好少年”,他们分别上台讲述自己的成长故事,小选手们着装整齐、精神抖擞,表达流利、感情充沛,或从身边的生活小事娓娓道来,或从个人事迹引出真情感言,表达了争当“四好少年”的强烈愿望和立志成才、报效祖国的雄心壮志,展示了我校少先队员学习贯彻胡锦涛总书记重要指示的丰硕成果,令评委和观众深受感动。

关爱他人   快乐自己

在团中央和全国少工委争当“四好少年”的号召下,我校少先队大队部利用 “三八妇女节”这一契机,开展“关爱他人,快乐自己”的主题教育活动。通过“同伴小组”活动让学生真正地意识到关爱他人的快乐,从而触动心灵,以实际行动向长辈、老师、同学、妈妈表示衷心的感激之情,培养学生热爱生活、体验生活、感受亲情、感恩关爱等积极的美好情感,努力营造、和谐校园的氛围。

厚积薄发,任重而道远。一直以来,鸣小少先队得到各级领导专家的关心和指导,我们相信在学校领导辅导员老师的大力支持下,我校少先队一定会取得丰硕成果。

 

 

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