二年级数学备课组工作总结

              武进区鸣凰中心小学      汤姬华

光阴如梭，斗转星移，又一个学期在忙忙碌碌中过去了，回顾这一学期真是感慨万千，收获颇丰。我们二年级数学教研组四位不精明却很强干的老师，用勤奋、执著去创造了一个个平凡而又难忘的日子。

一、认真反思新课程，端正教育观念

本学期我们全组教师一边学习新课标，一边在教育实践中积极反思，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革。教师们把新课标的理念渗透到教学的同时，加强双基的训练，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，周浦吉写的《感悟本质 建构联系 运用关系》等两篇论文分别获江苏省武进区一、二等奖。

二、积极开展教研活动，锤炼教学基本功

本教研组对每位教师充分利用点滴时机，研读、学习《教育发展研究》、《基础教育新课程通识培训》、《新课程标准》等各种书籍，像滚雪球似的一篇带多篇，还坚持写读书笔记。有时在课余，我们也上网搜寻有关教学资料，关心教育的新动态、新形势。平常，教研组的老师利用整体备课切磋琢磨教材的编写意图，讨论每一个教学环节的设计，加强相互听课交流，遇到难题，大家一起商量；有什么好的教学设计也一起分享。使自己在教学改革的平台上能有所进步。我们紧扣新的课程标准及我校实际情况开展教研活动。为了让每一位老师的教学水平有所提高，我们积极主动地参与随堂听课，每次通过听课、评议，都能相互取长补短，共同提高。周浦吉老师刚刚参加工作一年，就代表学校参加信息化教学能手比赛，获得了二等奖的好成绩，汤姬华老师还上了一堂珠心算社团训练课，得到了兄弟学校老师们的一致好评。沈佳芸和张璐莹两位老师也在年级组里上了研讨课。

三、常规工作持之以恒，规范教学行为

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。本教研组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，对本班后进学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。讲台有限艺无涯，在今后的教育教学中，我们将继续孜孜不息地探索教学的真谛，追求未来的精彩是我们共同的目标。