武进区鸣凰中心小学水平三体育课教案

班级:六(3      执教者: 陈建伟

教学

内容

排球:正面上手传球

一、运动参与:能做出上手传球的动作,能充分利用体育与健康课,积极参加锻炼。

二、运动技能通过教学,使学生掌握正面上手传球的手型及正确的击球部位,初步掌握正面上手传球的动作方法及各种锻炼方法。

三、身体健康:通过反复学练传球技术,提高上、下肢协调性,从而促进学生身体健康;

四、心理健康:培养学生克服困难,勇敢顽强坚毅的优良品质,在练习中体会互相配合、互相合作、树立自信心,以达到心理满足;能积极参与活动并勇于自我表现,激发学生对排球运动的兴趣。

五、社会适应:加强、引导在课中运用多种游戏竞赛合作自主的学练方法,培养学生的潜能,能与他人合作完成教学任务,并能在活动中体验成功的乐趣。

教学

程序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

运动量

调动情绪激发兴趣阶段

一、整队。

二、师生问好

三、教师提出

本课教学要求。

 

 

 

 

 

 

四、慢跑与徙手操

 

 

 

五、垫球练习

 

 

 

 

 

 

要求:声音洪亮,精神饱满,注意仪表,语言亲切。

 

▲安全教育。

 

 

 

 

 

 

 

▲教师示范

▲提出要求

 

 

教师讲解并组织学生示范。练习方法:自抛自垫。

一、要求:快、齐、静。

二、集合队形。(如图)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  随师一路纵队走、慢跑。

  并步移动。

  行进间徒手操

 

 

  学生按教师要求,进行练习。

 

▲合作学习:在练习中相观察、相互帮助、相互纠正。

 

 

 

 

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中大

 

 

教学

程序

教学内容

教师活动

学生活动

时间

运动量

合作探究掌握技能阶段

正面上手传球

一、传球手型

1、  两手张开稍后仰。

2、  手指微屈成球状。

二、动作过程

1、  准备姿势

2、  迎球

3、  击球

三、触球部位

四、击球部位与击球点

 

五、练习方法

1、 徙手模仿练习

2、 手型练习

3、 贴墙传球的练习

3、一人自抛自传练习

4两人一组自抛自传

 

▲组织分组(6-8人一组)

▲手指练习

▲出示视频:排球比赛中的传球形式。

▲教师揭题:今天我们要学习的就是正面上手传球。

▲出示视频:正面上手传球的手型。

▲出示视频:动作过程

1、  准备姿势

2、  迎球

3、击球

▲出示视频:击球部位与击球点

教师了解学生学习情况:通过提问、学生示范

 

▲出示练习方法:

▲教师边讲解边示范。

▲教师巡回指导并参与练习。

▲教师指导学生相互观摩,相互帮助,相互纠错,共同进步。

 

▲组长带领到指定位置。

▲随师示范一起练习。

▲观看视频

 

 

 

 

▲学生观看视频,并模仿动作。

▲合作学习:在练习中相观察、相互帮助、相互纠正。

▲观看视频

 

 

▲学生观看视频,并模仿动作。

 

 

 

▲明确学习任务和要求。

▲自主学习:针对自己的实际情况,选择最佳练习方法,通过自己的努力和教师同学的帮助与指导,最终实现学习目标。

 

▲学生分散练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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保持兴趣拓展能力阶段

1、观看学生练习的视频

 

2、身体素质练习:

手指撑墙

▲教师出示学生练习的视频

▲教师引导学生评价

 

▲教师讲解并示范

 

 

 

▲学生观看视频后对同伴练习情况作出评价。

 

▲学生练习10次*3组

 

 

 

5

 

 

 

稳定情绪恢复身心阶段

一、放松练习

二、小结并布置课外作业

三、归还器材

▲放松。

▲教师以激励性语言小结本课。


 

 

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场地

器材

排球场2

排球55

课后小结:

 

 

 


附件