周老师的课生动活泼，学生积极参与，听后如沐春风。不管是周老师的教学设计还是课堂把控能力，都让我学到很多。首先，教学思路很清晰，内容由简到难，层层深入。如新授句型环节：先新授I can…再新授Can you…?Yes,

《怪兽奇想》听课心得　吴琰老师刚刚工作一年,但对自已的教学颇有心得,听了她的一堂课,受益良多。　　吴老师的示范，而且示范得都很仔细到位，不是随便画画而已，可见教师的示范性又被重视起来了。教师的示范是教学

《下大雨》这篇课文是现代著名作家汪曾祺创作的一篇散文。作者采用白描手法，运用细腻、鲜活的文字，描摹了雨中别有情趣的镜头，表现了大自然的丰富和奇妙。王老师紧紧抓住教学重难点展开教学，具体表现如下：一、立

一堂小小的美术课,渗透了美术教师对学生的浓浓情意和关爱,美术教师在课上既教书又育人,他们就像伟大的母亲一样。教学活动是一种情感的互动过程,不是机械的教师教,学生学的过程,而是一种充满情意的交流过程,充满浓郁

用生命影响生命——参加心理团体辅导培训感受团体辅导越来越多的得到社会的认可与采纳，在学生的辅导、公司员工的培训，单位的干部交流等方面，因为其形式活泼、有趣、气氛热烈，又富于变化，受到人们的青睐。我们学

学习，找准努力的方向鸣凰中心小学　杨静玉１２月１日到３日，我和同事一起去杭州参加了“千课万人”核心素养下的道德与法治教学专题研讨会。５个半天中，每次听３到４个小时的讲座，累并快乐着。听的６个讲座中，有

听获奖课感受今天，去星韵学校听了三节语文课：《吹柳笛》、《分享与快乐》、《灯笼果》。三位上课的老师，都在前不久的“江苏省语文青年教师基本功比赛”中获一等奖。听课时，我在思考、寻找这三位老师优秀的密码。

我给学生留下了什么？每当送走一届学生，心里总有一些不舍。感觉把自己的亲生孩子送到了别人怀里。无论曾经是听话的，还是调皮的；无论是成绩好的，还是成绩差的；无论是所谓的优秀生，还是所谓的后进生。而学生呢，

正面管教，让教育更有效——《正面管教》读后感面对孩子的调皮捣蛋、不听话，家长们的锦囊妙计往往包括威胁、吼叫和打。因为，这些做法好像能快速地停止孩子的不良言行，短期效果非常明显。所以，民间还流传着这样一