“艺术与审美”的用心教育
来源:本站原创
发布人:花蕾 
发布时间:2019-12-09 
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常州市教科研课题研究活动情况登记表
时间 | 2018年 10月8日 | 地点 | 美术教室 | 参加对象 及应到人数 | 30 | 实到人数 | 30 | ||
主持人 | 花蕾 | 活动 形式 | 上课指导加解惑交流 | ||||||
研究的目的 (范围、方法) |
“艺术与审美”的用心教育 | ||||||||
主要内容(不够填写另附纸) | 一、花蕾上示范课《怪兽奇想》 1.怪兽大学欣赏。 2.抓住动物的本身特征。 3.用你喜欢的方法进行创作。 5.把握内容及思想情感。 二、提供教学实录,请教师结合慧心课堂一起进行解读,深刻理解用心课堂可以交给学生的体验。大家提问,进行解惑。 总结:用心教学,在与艺术中审美的重建,在于唤醒学生,提高教学质量,助力人的艺术审美。
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评
价 | 老师们感受到活动形式多样,有课堂直观教学。学生学得轻松开心;老师们学得实在用心。深成的课堂教学,用心的教学理念,让用心课堂在大家心中扎根。 |