浅谈如何培养少年儿童的爱党情怀

    共青团的四项基本职能是组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年权益。少先队的根本任务是“灌输培养少年儿童对党、对社会主义信念的朴素感情。”所谓朴素感情就是感情的根，就是最基础，最朴实的情感所在。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。随着岁月的流逝，过去发生的一切，我们不能淡忘；而不淡忘过去发生的一切，我们就要学习党史。新时期下，加强青少年党史知识教育，培养和激发广大青少年的爱党情怀，对于引导青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，具有重要意义。

    “欲知大道，必先为史。”团中央书记处第一书记陆昊指出：“ 开展青少年党史教育的目的，主要有两个方面：一方面是引导广大青少年深刻理解中国共产党90年发展历程、全心全意为人民服务的根本宗旨、实现中华民族伟大复兴的历史使命、以及理论与实际相结合、与人民群众紧密地联系在一起、批评与自我批评的三大优良作风。另一方面，是要让我们新一代的青年真正理性成熟起来。真正理性成熟的青年，既要有鲜明的时代性，又要有厚重的历史感。

    历史的车轮缓缓向前，90年，对于人类发展而言说长不长，说短不短。然而对于一个政党、一个国家、一个民族而言，过去的90年，却是中国共产党披荆斩棘、开拓进取的90年，是风雨洗礼、成就辉煌的90年。随着社会的发展，时代的进步，在现阶段，许多少年儿童对党存在着糊涂认识，他们并不十分了解中国共产党，不清楚共产党是什么，共产党怎么好，共产党员怎么好，许多孩子以为我们现在已经是共产主义了等等。由此可见，对少年儿童年进行共产主义教育势所必然，所以，知党、爱党、听党话、跟党走、做党的好孩子是少先队永恒的主题。

    少年儿童是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。儿童及青少年时期是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养深厚情感和良好品行习惯的黄金时期，这一时期获得的情感体验对其一生都具有重要影响。在这关键时期，哪种思想意识占领队员大脑的主阵地，哪种情感、态度、价值观就能主导他们的心灵，哪种培养方式就能起效。朴素感情的培养，不能用简单的说理方法进行，针对儿童的认知特点、心理特点以及个性特点，我认为最直接、最有效的方法应该是对其进行灌输培养。这就要求我们团干部尤其是少先队工作者一定要抢占空间，抢占时机，积极主动地灌输和培养少年儿童爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情。同时利用少先队这个阵地，采用游戏、文艺节目、社会实践、参观访问等儿童喜爱的途径和方法，使爱党、爱国、爱社会主义的思想寓教于乐，潜移默化地在儿童心灵深处扎根、发芽、成长。

    一是从小处着手，潜移默化。由于受知识水平和生活阅历限制，少年儿童一般不能理解政党、组织这些抽象的概念。单从理论上大谈如何爱党，就难免会出现台上讲话，台下睡觉；组织者大讲特讲，队员被动收听；升旗仪式“无所谓”，齐唱国歌“软绵绵”等现象。应该从小处着眼，借助少先队这一阵地，利用少先队文化，灌输共产主义思想教育。红领巾、队旗、队歌、队礼等，无不渗透着对共产主义的教育意义；校内外的各种阵地，如学校队室、队报、红领巾广播站、革命遗址、烈士纪念馆、英雄纪念碑等，都是少年儿童接受共产主义教育的便利渠道和教育资源。此外，培养少年儿童的爱党情怀，必须唤起他们最基本的道德意识，那就是爱家、爱校。家庭是一个国家的细胞，学校是一个社会的动脉，只有家校联合，共同担负起教育孩子的责任和使命，才能将爱党、爱国的具体行动落在实处。

    二是从大处着眼，常抓不懈。充分发挥学校主阵地、主渠道的作用，把党史知识作为思想政治课和思想品德课的重要内容，使广大少年儿童系统地了解党和全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗，并取得伟大胜利的历史。通过讲故事、演讲比赛、纪念征文，组织学生参观红色旅游景区、历史博物馆和革命纪念馆，走访身边优秀共产党员等形式，感受党的丰功伟绩，学习革命前辈、革命先烈和共产党员的英雄模范事迹，增进对党和祖国的感情。通过学习党波澜壮阔的辉煌历程，以及无数革命前辈和英雄模范的事迹，使广大少年儿童感受中国共产党的伟大和共产党人的光荣，激发广大少年儿童热爱中国共产党的真实感情。通过传唱《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》、《少年先锋队队歌》、《听妈妈讲过去的故事》、《学习雷锋好榜样》等爱党主题歌曲，以学校红领巾广播站为主阵地，形成传唱红歌的浓厚氛围，让学生们在唱的过程中增强使命感和责任感，激发奋发向上的热情。通过开展主题明确，针对性强，内容丰富，形式活泼，学生自主等具有特色的主题队会活动，让党的知识进课堂，培养少先队员对党的深厚感情，引导他们树立正确的人生观、世界观，树立高尚情操和远大的理想，积极向党组织靠拢。通过深入思考和研讨，懂得没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有中国特色社会主义，没有中国共产党就没有中国的现代化和各族人民未来美好幸福的生活。

    三是从高处着想，奠基未来。在进行教育时应该围绕“共产党是全心全意为人民服务的”这个核心观点来教育，力求把抽象概念形象化，具体化，让少年儿童在思想上对中国共产党组织有一个基本的认识。在认识的层次上把握好四个环节：一是对党员的认识，让少年儿童能意识到党的队伍中绝大多数都很优秀，是非常好的人；二是对党所处的地位的认识，只有在共产党的领导下，中国才能强大，人民才能富裕，家庭生活才会和睦幸福，少年儿童也才能幸福地生活；三是党与少先队的关系的认识，少先队是由共产党创立的，共产党是少先队的领导者，少先队员要听党的话，按照党的要求健康成长。四是党与少年儿童的联系，党关心少年儿童的成长，为少年儿童提供良好的学习条件和生活条件，为少年儿童的健康、快乐和幸福做了许许多多的事情。

    此外，还应该认识到，少年儿童的感情是起伏不定的，变化比较大。灌输培养少年儿童对党的感情，要持久而深刻，这就需要在感情培养中，持续不断地进行；要经常调换角度，通过历史的、现实的、直接的、间接的材料，激发少年儿童对党的热爱；要注重把握感情强弱之间的有序转化；注重更新培养情感的方式方法。

    没有共产党就没有新中国。爱党、爱国不是随口说出的空话、套话，更不是一相情愿的炒作，真的需要让少年儿童入脑、入心。