《亲爱的汉修先生》读后交流设计
真爱永恒
——走进《亲爱的汉修先生》
一、导入
1.前段时间,老师和同学们一起读了一本书,谁来说说书名?指名说;点击出示。
2.你知道书的作者是谁吗?哪一个国家的人?指名说;点击出示。
3.这节课,我们一起来围绕着这本书,开个读书交流会,我们的主题是(点击出示);学生齐读。
二、第一关:人物大盘点
1.这本书中有哪些人物?指名说
2.点击出示:鲍雷伊 爸爸比尔 妈妈邦尼 小狗“土匪”
汉修先生 贝乔
三、第二关:人物品味站
1.这么多人物中,你最喜欢谁?你能说说理由吗?指名说
2.点击出示:鲍雷伊 很主动 爱动脑
挺认真 说真话
爱读书 勤奋
善于宽容别人
四、第三关:情节打回放
1.书中最让你难忘的是什么呢?你能和大家就交流交流书中最难忘的情节吗?可以是幸福的事、生气的事、悲伤的事、痛苦的事、得意的事、骄傲的事、好玩的事、高兴的事、遗憾的事……
2.指名交流
五、第四关:细节共探究
1.出示文字,说说,听到爸爸的声音和胃沉重怎么会联系在一起?
2.出示文字,说说,作者为什么这样结束这本书呢?
六、比较不同
1.这本书和其它书比较,有什么不同?指名说;点击出示
2.教师小结:每本书都有独特之处,这本书的独特之处更鲜明:书信和日记穿插的形式来写的;书中还有很多关于写作方法的介绍。
七、总结延伸。
老师送几句读书名言给大家,希望你们爱读书,读好书,读整本书。
书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。