走好小学的转折点
走好小学的转折点
武进鸣凰小学 贾惠珍
尊敬的各位家长：下午好！
我是三（4）班的班主
在家长会开始之前，我们请班里的同学演奏几首曲子，权当是我们欢迎大家的迎宾曲吧！
一、漫谈孩子年龄特点。
孩子的每一步成长都离不开学校和家长的精心培养，那三年级学生又有哪些特点，该怎样走好小学的转折点呢？接下来就由我从三年级学生特点、家庭教育的误区两个方面为大家详细分析一下。
三年级是低年级向高年级转变的过渡时期，是孩子跨入中高年级的起始年级，学生的身心发展也有了些变化，性格也开始逐渐形成，可塑性非常大。这一时期是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，也是为今后发展创造条件的重要时期。与小学一二年级阶段的学习相比，表现出明显的差异：
(一)、孩子的心理方面
三年级孩子的心理特点主要表现在以下几个方面：
1、活泼好动：三年级学生什么都想听一听，看一看，干一干，这是求知欲旺盛，身体发育迅速的表现。特别是当老师或家长关注的时候表现特别好，但他们往往又缺乏耐心，做任何事都只有“三分钟热度”，这样的心理特点就需要我们对孩子多一点关注。
2、个性差别大：他们在接受别人的表扬时，自信心会一下子膨胀，容易导致骄傲的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
3、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤。
4、自控力不强：从三年级开始，学生的性格特征中也会表现出明显的独立性，但是自身的自控能力又尚未发展起来，有上进的积极性，但没有行动的持久性。
5、初步懂得趋利弊害：对自己有利的事就做，有利的话就说，不利的事就躲避。与同学吵架时，当老师询问吵架的理由，双方只拣对自己有利的说，不利的话则不说。所以，不管是家里人之间发生争执，还是和别人吵架，我们家长不要只听孩子的一面之词，要让孩子学会自我批评，从失败的地方开始总结，告诉孩子不敢承认自己错误的人是世界上最不勇敢的人。
(二)学习方面
从三年级开始，课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了？的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，中高段的学习与低段相比，不再是单纯的基础知识了。这具体表现在：
1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
进入三年级以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，学习内容也逐步加深。语文开始使用钢笔写字，对孩子来说也是新的尝试。希望您和我一样注重孩子的习字习惯；而作文和大量的阅读训练也是孩子学习语文的难点。数学更多了文字应用题，重点训练孩子分析和理解问题的能力。这学期增加了英语学科，这对学生既新奇又陌生，也有一定的难度。
2、学习成绩分化日趋明显
进入三年级以后，随着学习量的增加和内容的不断加深，加上三年级学生心理波动的变化，三年级学生的学习成绩波动会很大，同时也会出现明显的分化。习惯因素在学习中的作用表现得越来越突出，无论是家长还是学生，对三年级的学习都不能放松，稍一放松，学习就会开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
3、学习的自制力不强
相对来说，三年级学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降，三年级学生的好奇心重，电脑电视、手机游戏等等对学生都会产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。
一般来说，如果三年级能保持良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们老师家长及时发现问题，对孩子进行正确引导，帮助他们学好这一年。
心理学家对几千例学生进行调查，结果发现：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面明显优于与父母在一起时间少的孩子。
在这里如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答一定是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”所以我们家长朋友要学会如何智慧地去爱孩子。
目前来讲有些家长爱孩子会有这样两种误区：
一、为孩子多赚钱，让孩子将来过好日子。
有的家长忙于赚钱，下班回来孩子已经进入梦乡。但不管有多忙，请您不要忽略自己的孩子。因为为孩子挣财富，还不如把孩子培养成财富！歌唱家李双江之子、留学美国大学生李天一，2013年由于家喻户晓的不光彩事件，成为2013年全国热点，这是家庭教育的失败！美国《成功学》创始人希尔指出：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，培养一个人具有良好的性格、习惯是任重而道远的。从某种层面上来讲，具有良好的行为习惯和性格，将会间直接的决定孩子的一生，是孩子未来成功的基础。
二、教育是学校的事，家庭只要管孩子的日常生活。
有的家长朋友觉得自己没怎么上过学，既无法给孩子辅导功课，更不懂如何教育他，就把教育的责任全部推给学校，自己只管给孩子吃好穿好就行了。其实，学历文化并不重要，重要的是您如何以自身为榜样，让孩子汲取到精神力量，让孩子在您身上学到了什么？也许，这比分数还要重要！如有些做父母的，虽然他们也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们平时谁也不看书，只喜欢看电视、打扑克、玩麻将，日久天长，孩子就会受到潜移默化的影响，你想他能学习好吗？由此可见，做家长的，在孩子面前一定要注意对孩子的影响。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，有强烈的示范效应，而子女常常通过模仿和潜移默化中受到影响。
每个成功的孩子后面都是父母艰辛付出的结果。培养孩子成材的过程中，孩子要付出艰辛的努力，父母也要做出牺牲。
二、家长代表谈经验。
接下来有请同学的家长为我们传经送宝大家欢迎：
再次掌声感谢家长的发言，
三、班主任汇报分享
接下来我们进入第三个议程：班主任汇报分享
首先宣布我们班级的小干部，干部是一个集体的领头羊，头带好了，班级也就容易管理了。他们是：班长高心怡 副班长：潘为博 值日班长：张冉 冯帅帅 李政杰 魏佳 张灿灿 杨柳依 瞿婧 我们班有8个小组，值日班长和副班长管好每个小组，班长管好组长。在班干部的管理下，我们班是一个积极向上，团结和谐的集体。这学期就已经评上了文明班级。上面布置的活动积极参加，开学初，学校举行的红歌比赛活动我们班张冉和张津获一等奖。当然这次活动离不开家长的配合。在读书节活动中我们班级的书卡做得五彩纷呈。请看大屏。皮昌恒还获得一等奖。林霖、李馨雨、郑盛鑫还获得二等奖。在跳蚤书市活动中，同学们也比较涌跃。请看当天的情景再现。我们班参加兴趣小组活动的同学也较多，数棋有林子为 潘伟博 钱昊。 象棋有魏佳 杨柳依 张冉 陈文琪 电脑培训的有：朱鸣 郑盛鑫 葫芦丝有刚刚吹奏的六位同学。打排球比较出色的有：潘伟博 杨政伟 李文豪 皮昌恒 刘妙玲 李许婷 凌欣悦 这些同学学习、兴趣两不误，很多都是学习的佼佼者。比如潘伟博杨柳依等等。
表扬在学习上认真的、字迹漂亮、工整的、上课会动脑积极举手、作文经常受到表扬的、这次期中考试三门功课都在90分以上的同学。
接下来听听班里的同学的优秀作文。
这些同学平时能注意观察，多读书，所以作文已经有了起色。希家长教育自己的孩子，从三年级开始就认真写作，不输在起跑线上，那你的孩子到高年级就不怕作文了。
四、父母寄语心愿卡
我们的孩子都写了心愿卡，看大家的心愿卡图片，再请几对家长和孩子宣读，心愿卡。
希望每个孩子和家长，通过努力都能梦想成真！
五、个别交流促发展
最后祝各位家长工作顺利，孩子们学业进步，谢谢大家！会后家长们可以和三位主课老师个别交流。
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