春意烂漫时,课题绽放异彩
春意烂漫时,课题绽放异彩
首先,课题组老师听了徐亚和朱伟维两位老师执教的六年级习作《老师不在的时候》作前指导和作后评讲。课后,课题组长王小菊就《基于交互式电子白板小学作文教学设计的研究》这一课题的研究目标,研究内容,研究的主要进展,阶段性成果,存在的问题和后续研究打算做了一个简要的介绍。接着,两位上课老师进行了简单的说课,各兄弟学校的领导和专家分别对课堂进行点评。
他们对这两堂课给予了高度的评价。大家一致认为:两堂课展示了一个完整的作文教学过程,即作前指导和作后评讲,课堂结构一脉相承。课堂上非常关注资源的生成,关注学生,以生为本。范文选取校园小说中典型的片段,起点较高。其次,课题研究扎实,课堂教学精心预设,每个细节都彰显匠心。所做的研究都是有价值的,全新的资源观解决了写什么;智慧的教学设计解决了怎么写;有效的方法指导起到了引领的作用。
最后我校的孙校长作了总结性的发言,并向我们全体课题组成员提出了要求:了解白板功能,强化运用功能,自主选择功能,真正为自己的教学服务!
春日的暖阳普照着大地,校园里的玉兰花开得绚烂多姿。鸣小《基于交互式电子白板小学作文教学设计的研究》的全体课题组成员,在央馆总课题的指引下,在区现代教育技术合作共同体的协作下,潜心研究,必将收获精彩。