小学品德学科培养未来公民核心素养测评表1（六年级）
来源：原创
发布人：蒋晶
发布时间：2019-04-01
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小学品德学科培养未来公民核心素养测评表1（六年级）
姓名（ ）
测评要素 | 分值 | 定量分析（教材中内容的渗透及测评） | |
测评内容 | 得分 | ||
法治意识（规则践行、自我保护） | 25 | 1、当我感冒时，我会在公共场合自觉带上口罩。 | |
2、我参与过班级选举。 | |||
3、我在班级中有自己的小岗位，并能认真完成职责。 | |||
4、我知道国家公务员的工作职责。 | |||
道德行为（道德认知、行为管理） | 25 | 1、当别的同学在谈论网络游戏时，我能做到不参与。 | |
2、我能说出四大发明是什么。 | |||
3、我能工整地书写汉字。 | |||
4、我能在空余时间为父母分担家务。 | |||
5、我能说出至少一位抗日英雄的故事。 | |||
适应社会（参与社会、沟通合作） | 25 | 1、我有至少两个好朋友。 | |
2、我能说出异性同学的一项优势。 | |||
3、我能说出至少一个为班级做的贡献。 | |||
4、对班级工作，我有一项提议。 | |||
5、我参与过“我来当一次市长”演讲活动。 | |||
热爱生活（自我调整、实践探究） | 25 | 1、我能说出自己的一个优点和一个缺点。 | |
2、我能介绍一处名胜古迹。 | |||
3、我能说出自己偶像的名字和崇拜他的理由。 | |||
4、我能照顾好弟弟妹妹。 | |||
5、遇到困难，我会向父母倾诉。 | |||
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