小学品德学科培养未来公民核心素养测评表2（一年级）
来源：原创
发布人：杨静玉
发布时间：2019-04-01
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小学品德学科培养未来公民核心素养测评表2（一年级）
姓名（ ）
测评要素 | 定性分析（生活中行为的形成及测评） | 学生自评 | 家长测评 | 教师测评 |
法治意识 | 1.能遵守交通规则。 | |||
2.能遵守校园生活的一般规则。 | ||||
3.在家不玩危险游戏。 | ||||
4.在与小动物相处时能保护好自己。 | ||||
道德行为 | 1.能合理安排课间生活。 | |||
2.能与同伴和谐相处，能尊重与理解他人，讲文明礼貌。 | ||||
3.有良好的卫生习惯、生活习惯，有良好的精神面貌。 | ||||
4.能整理自己的用品 。 | ||||
5.能学着做力所能及的家务。 | ||||
适应社会 | 1.能主动结交新伙伴。 | |||
2.认识学校的教工人员，知道向他们问候和求助的用语及基本方法 | ||||
3.乐于分享。 | ||||
4.会以协商的方式解决问题。 | ||||
热爱生活 | 1.喜欢上学，喜欢学校。 | |||
2.爱惜学习用品，珍惜学习用品。 | ||||
3.课余生活健康、安全，能开展有创意的游戏。 | ||||
4.能独自睡觉，做到早睡早起，作息规律。 | ||||
5、能在成人的帮助下确定可靠的目标并努力去完成。 | ||||
6.做事不拖拉、不马虎，不怕困难。 | ||||
7.喜欢在大自然中活动，能保护环境。 |
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