爱岗敬业用爱绚丽一片天空

记武进区鸣凰中心小学     邵洁

用爱串联，牵着学生的手，牵着家长的手，绚丽一片天空的是鸣凰中心小学的邵洁老师，她从事教育教学工作二十年，被师生们喻为“爱的使者”。她的学生，她的学生家长，无时无刻不被她的爱深深地感动着。 用爱倾注教育事业

邵洁老师对教育工作的热爱，对班级工作创造性的管理，使她的教育教学取得了令人瞩目的成绩，她所任教的各门学科成绩常居全镇第一，特别是她所带的毕业班成绩显著，受到教育局教研室领导的表扬。她所带班级班风好，学风好，年年被评为校“文明班级”。她的学生在国家、省、市、区各科竞赛中均取得了优异成绩。她所推行的“成功和赏识教育”被学校作为德育工作的新模式而推广，自己也多次被评为区、镇、校先进个人，曾三次获区政府嘉奖。

 用赞赏激励成功

在她赏识的目光下，一个个孩子创造出了奇迹，在她“成功激励成功”的心理健康教育模式下，一个个孩子走向了成功。一位小学入学四年来让老师为其摇头，让母亲为其伤心失望的学生，在她赏识的目光下慢慢地转变了、成长了。当孩子自信的风帆扬起时，他不会忘记从迈入五年级的第一天起，就被爱所包容着。邵老师的微笑暖和了他的心，然而，他更诧异的是，他的母亲也每一天都在感受着他的每一点进步。原来，每天傍晚，邵老师利用到市场买菜的机会，与卖菜为生的孩子母亲传递孩子进步的点点滴滴，母亲回到家总会告诉孩子一句话：“邵老师说，你进步很大，上课非常认真。”，“你意志力很强，总能坚持准时到校”，还有“你是个勇敢的男孩！”等等。经过两年的高年级学习生活，孩子健康成长了，原本被称作“定时炸弹”的学生不仅“炸弹”解除了，还获得了“进步之星”的称号。  

用爱巧设心灵桥

　　为了每一个学生都能健康成长，她的电话传遍了每一个孩子的家，架起了一座又一座家校联系的桥梁。有时，一个月的家访电话费达200多元。面对不同层次的家长，她不断总结家访的技巧，有效地协助家长进行家庭教育，树立榜样家长，形成区域性的良性教育趋势。她所任教的班级合格率、毕业率均为100%。高文，一位外来打工子弟，每天留恋网吧、游戏厅，从偷父母的钱到偷老师的钱，还偷起工厂的财物，甚至教唆同学帮他放哨、销赃……他进了两次派出所还不知悔改。人人避而远之，父母对他已死了心。经过一番细致调查，她了解到他其实非常爱看书。于是她先用一些“小人书”与他套近乎，与他建立起良好的师生关系，然后用她的“算命论”指出他每天放学后的行踪（实际上是同学的盯梢与家长的及时联系），让他佩服，接着她用一些有教育意义的书“贿赂”他，并有时无时找他谈话，潜移默化地对他进行思想教育，最后她又找到了新的突破点，因他多看书，作文有了质的进步，她竭力在班内宣传，当众朗读他的作文。他低下的头抬了起来，没人再说他是 “惯偷”，还在运动会上为班争光。他父母每一次看见邵老师都是说不尽的感谢话。