腹有诗书气自华

      6月9日中午，我校三至五年级每班推荐的三名同学在图书馆举行了“读经诵典”背诵比赛，有37名学生获得了“背诵之星”
      腹有诗书气自华。诵读古诗文，关乎人的素养和全面发展。为了扎实推进经典诵读活动，学校确定《弟子规》《三字经》《论语》《庄子》《老子》节选，以及《诗经》、唐诗宋词、经典文言文及经典古文名句精选等经典诵读内容。学校对诵读活动实行“四不原则”：不勉强、不提问、不留作业、不考试，主要重在读，教师重在指导，让学生随着成长而理解古诗文的含义。为了调动学生背诵古诗文的兴趣，学校梳理和归纳了历史上书写春、夏、秋、冬，哲理、勤学、友情的诗。学校利用每天的晨诵时间组织学生诵读，在期末进行背诵比赛，营造浓郁的诗意校园。
    “我们在诵读古诗文中，了解了李白、杜甫等诗人在内的许多著名历史人物，懂得了中华民族的优秀传统美德，学到了更多做人的道理。”获奖学生骆阳这样说。
　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每天清晨，学生们抑扬顿挫的诵读声，时常缭绕在校园上空。从《春日》到《木兰辞》，从《三字经》到《论语》，一篇篇经典古诗文，10多年来被全校学生尽情诵读。诗风词韵陶冶了学生们的情操，提高了整体文化素质，推进了学校素质教育。