三年级英语《Unit2 I’m Liu Tao》听课心得

                               ——王婷婷

教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学，心理学知识，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快轻松的心境中全身心投入学习。

15日，有幸聆听了邹绍凤老师执教的英语课，给我留下了深刻的印象。邹老师讲课时思路清晰，井井有条，可见在课前做了充分的准备，下面谈谈我个人的一些体会。

（1）.课堂尽量英语化。尽量避免用母语进行教学，是进行外语课堂教学的原则之一。在本次课堂中，邹老师运用了手势动作表情等形式教学，帮助了学生尽快对内容的理解。

（2）调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。本次课堂教学中老师通过师生对话、字母闪缺、字母猜谜、卡通人物引入等互动模式，很好的激发了学生对学习英语的兴趣。

（3）教师自身良好的素质是上好一堂好课的重要前提和基本保证。邹老师的课都充分体现了这一点。

总之，本次新授课还是比较成功的，如果能更好的掌握40分钟的课堂时间，会更加棒的。

                    （武进区小留新市民学校供稿  撰稿：王婷婷  摄影：王婷婷 ）