幼儿珠心算口诀

学习加减拨珠，首先要记口诀，珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥，许多学生记不住，有的学生暂时记住了，但没过多久就忘掉。针对这一种情况，在教学中我时常组织学生把口诀编成儿歌，边念边表演，如在学习补数的加减时，我和学生一起把补数口诀编成了儿歌：

加一请拨双下九，我们都是好朋友；

加二请拨双下八，开心时候笑哈哈；

加三请拨双下七，有时也会生生气；

加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。

减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟；

减二请拨双上八，做事不要太拖拉；

减三请拨双上七，排队做操要整齐；

减四请拨双上六，早上不要睡懒觉。

由于教师积极发动学生与教师一起编儿歌，学生喜欢学，乐意表演，所以对口诀记得特别牢，从而进一步提高学生的理解和记忆能力。

 补数加减：加时，本档要满十，进一补数来加；
                     减时，本档不够减，退一还补数来减。
 拨珠指法：进一双分，退一双合
 拨珠口诀
 1、加一：进一双分九    减一：退一双合九
       加二：进一双分八    减二：退一双合八
       加三：进一双分七    减三：退一双合七
       加四：进一双分六    减四：退一双合六
       加五：进一上五      减五：退一下五
 2、加六：进一下四(4+6)  减六：退一上四(10-6)
       加七：进一下三(3\4+7)   减七：退一上三(10\11-7)
       加八：进一下二(2\3\4+8)  减八：退一上二(10\11\12-8)
       加九：进一下一(1\2\3\4+9) 减九：退一上一(10\11\12\13-9)
 进退位直加直减：加时无补数去，减时无补数可还。
 拨珠指法：双手拨上，双手拨下。