八方学习情绪四溢
来源：本站原创
发布人：马祥美
发布时间：2013-06-12
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我有幸在教育新时空上聆听到了一节珠心算的直播教学。这是由常熟昆承小学陈丰老师执教的《两位数减两位数（退位减）》，听了这一节课学到了很多。
首先是对于口诀的描述。对于直加退位减时的口诀是退一还几，满五退位减的口诀的退一下几。例如：71-17，个位拨去7的口诀为退1还3。72-17，个位拨去7的口诀为退1下7。对于直减进位加时的口诀是进一去几，破五进位加的口诀的进一上几。例如：9+9，个位拨入9的口诀的进1去1,5+9，个位拨入9的口诀的进1上9。我觉得这样的口诀相比较我们的要更有利于孩子接受，他们的口诀更接近拨珠的说法：进，退，去，还，上，下。我们的加减口诀说法在孩子拨珠的时候还要多绕一个弯。我想在今后的教学中慢慢用他们的口诀说法。
然后是三笔数的操作方法，我们一般是听算，老师报数学生拨珠说出答案。陈老师这节课是先全部都听算一遍，再让孩子自己看算一边写好得数，在三笔数的练习上，将听算与看算很好的结合在一起练习。
最后的关于教材上的画一画环节。教材的新授课和练习课时常出现这个环节，当初我们也找不到如何教学的资料，就让孩子计算后画好得数的珠像图。陈老师给我们很好的展示了这一环节的操作：先实拨第一个数，再空拨第二个数得出结果，每一个算式这样操作完一遍后，让孩子心算刚刚的算式并将结果画出，练习时层层递进，一个算式向我们展现了另一种实拨，空拨，想拨的操作。以前我们总是一整个算式在实拨，空拨，看拨想拨。
听完这一节课，有太多的情绪。震撼，震撼他们学校的珠心算水平。迷茫，迷茫我们教学接下来走的路。决心，下决心好好学习天天向上。信心，有信心努力后的美好结果。
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