部分教案
来源：本站原创
发布人：周燕娟
发布时间：2012-09-15
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This is my friend
教学目标：
1、 通过学习，让学员能够较流利地用英语介绍自己的朋友。
2、 通过活动，能进一步激发学生学习英语兴趣。
教学过程
Step One Warming up
1. Free talk.
(师生之间用学得英语互相打招呼。)
2. 观看录像。
一段老外的自我介绍。
3. 教师用英语介绍老外。
This is my friend. She is American. She is a teacher. She is tall. She is fat. She likes singing.
Step Two Presentation
1. Learn the new words
Chinese American English
fat thin tall short
2. Play games
1) 给学生分发国旗，听老师口令起立。再换学生发令。
2) 根据自己的特点，学生边说边站：I’m…
3. Learn the other new words
he she like singing dancing reading watching TV
4. Introduce the good friend
1) 学生说说自己的朋友。
2) 分组进一步了解自己的朋友，主要了解爱好。
3) 尝试着用英语介绍朋友，教师指导。
Step Three Practice
1. 出示片段。
This is my friend. He/She is … He/She is… He/She likes …
2. 学生小组练习。
Step Three Consolidation
1. 学生个别表演
2. 评出最佳奖。
3. Sing a song.
My school
教学目标：
1、通过学习，让学员能够较流利地用英语介绍自己的学校。
2、通过活动，能进一步激发学生学习英语兴趣。
教学过程
Step One Warming up
3. Free talk.
(师生之间用学的英语互相打招呼。)
4. 观看录像。（学校介绍视频）
以激发学生爱学校的热爱之情，从而更愿意去介绍自己的学校。
Step Two Presentation
1. 复习相关单词。
2. Learn the new words
nice tree flower classroom
3. Learn the sentences
There is …
There are …
4. Play games
1) 教师出示两个单词，让学生用There is/are说一句话。比一比谁的反应快，谁的句子美。
Step Three Practice
1. 出示片段。
This is my school. It’s big/nice…There’s a … There are some …
2. 学生小组练习。
Step Three Consolidation
1. 学生个别表演
2. 评出最佳宣传员。
3. Sing a song.
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