七彩鸣韵乡村学校少年宫葫芦丝社团活动方案

2012年5月—2012年6月

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，进一步提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的乐器演奏方法，了解和学会部分葫芦丝乐曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,全面推进素质教育,这学期我们继续对学生葫芦丝社团进行训练。

二、活动目标　　

1、学生掌握一定的演奏技巧。

2、能够演奏几首简单的乐曲。

三、活动对象

一至五年级部分学生

四、本期活动内容　

《菊花台》、《月光下的凤尾竹》、《神话》、欣赏优秀葫芦丝演奏录像

五、活动措施KWz禾苗祝福站

1、葫芦丝演奏的基础在于提高气息控制的能力，在于提高学生的基本功，训练重点巩固气息调整，解决中音5和中音6的吹奏，要求轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到平衡统一。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强倚音,颤音,波音,滑音等装饰音方面的训练。

2、乐曲学习递进化。

在掌握了音阶吹奏之后，可以适当的“拔苗助长”式教学，比如在教学计划的设定中我就直接跳到了《菊花台》、《月光下的凤尾竹》、《神话》的教学中去了，实践证明，在乐曲的教学中采用分段教学的方法是可行的，但要注意在学会之后要配以伴奏让学生去演奏，激发学生的兴趣，给予美的体验，

六、具体活动内容及安排

五月份：

1、气息的训练（1）吸气,呼气的训练。 （2）延长音的训练。

2、指法训练：从低音5到中音6几个音的指法及其发音方法。

3、节奏训练

4、装饰音的训练：（1）倚音（2）颤音 （3）波音 （4）滑音

5、乐曲《月光下的凤尾竹》训练

六月份：

1、乐曲《菊花台》训练

2、乐曲《神话》训练

        2012年5月