训练日期

第  次

训练人数

25人

    训

    练

    内

    容

一、导入激趣

    自由采集秋叶，仔细观察，精心制作秋叶的作品，相信大家一定收获很多，把你们

的收获拿出来，把你们的发现、思考、感想说出来，我们开展自由的交流。

二、交流指导

    交流内容（秋天树叶的变化，采集到树叶的颜色、形状、气味、触感，由树叶产生

的联想，秋叶作品，活动的收获……）

三、练写片段

    为了让我们的思路更清晰，语句更生动，我们要练写一个重点片段，写什么？（我

最喜欢的一片秋叶，我的秋叶作品）

    给你一段时间，看谁写得精彩？

    指名朗读几个不同内容的片段，进行指导和评析。

    记录人：臧蕴贤

训练日期

第  次

训练人数

25人

    训

    练

    内

    容

一、激情导入

    同学们，是否有很多话想对别人说，可是又不方便当面讲，憋在心里却又挺难受。

这该如何是好呢？请大家帮忙想想主意。

二、读懂例文  

    1．请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章。思考这样几个问题：

    2．学生自由朗读例文，思考问题。

    3．以四人小组为单位，讨论上述问题。

    4．大组交流、汇报。

三、指导习作

    1．其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里

话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示

歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议……下面就请大家闭上眼

睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢？

    2．学生自己进行心灵独白。

    3．可以和自己最好的朋友交流，也可以不说给任何人听，直接写下来。

四、学生写草稿。

    记录入：臧蕴贤