七彩鸣韵小作家社团活动记录
七彩鸣韵小作家社团 活动记录 |
七彩鸣韵小作家社团 活动记录 |
训练日期 |
第 次 |
训练人数 |
25人 |
训 练 内 容 |
一、读懂例文,明确写作要求。 师(出示例文):默读例文,想一想这篇文章好在哪里? ——根据学生的回答,师在例文上标出有关句子,并板书:外形特点、 名称、作用、情感。 二、学生练说。 师:下面就请你们动动口,替你们的学习伙伴作“自我介绍”,提醒 一下:你们要把自己当作你们的这些学习伙伴,用第一人称来叙说,注意 说清名称、特点、作用、以及主人对你的情感。 ——给充分的时间学生练说。 三、反馈、汇报。 师:继续我们的表彰大会,请默默地帮助我们的学习伙伴来作自我介 绍。 ——相机指导,并发给小红花。 四、学生写作 记录人:徐 亚 |
训练日期 |
第 次 |
训练人数 |
25人 |
训 练 内 容 |
一、激情引入,交流感受 播放电视广告。(感恩)。看了这则公益广告,你有什么感受? 二、开拓视野,感受“感动” 1、像电视广告中这样的令人感动的故事还有许多许多。古代历史上就 有许多令人感动的故事,请同学们来说说这些故事。 2.小结:感动是人的情感的自然流露。因为我们善良,所以我们学会了 感动,学会了感恩。 三、互动交流,重温“感动” 1.组织小组进行“感动 感动的事件说清楚,说具体。 2、学生写作,教师巡视。 记录人:徐 亚 |