缤纷冬日  快乐成长

——鸣凰中心小学学生寒假活动总结

为了使全体学生能度过一个“安全、健康、充实、愉快”的寒假，度过一个文明、祥和的春节，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，丰富他们的寒假生活，努力使孩子自觉践行“三会”，争当“四好少年”。寒假前夕我们向每位家长发放了《“寒假生活指导”告家长书》，向家长告知了学校放假与下学期开学时间，从三个方面要求家长在假期里帮助学校继续做好孩子的教育工作，真正做到学生离校不离教。同时围绕“缤纷冬日  快乐成长”这一主题德育处组织学生开展体验系列活动。

一、欢度春节，争做文明使者。

春节期间是亲人团聚、走亲访友、休闲娱乐的高峰期，也是弘扬传统美德、促进社会和谐、推进精神文明建设的有利时机。因此，全体学生大力宣传，以实际行动引导家人文明消费、文明聚会、文明行车、文明走路等，追求健康科学的生活方式。

二、合理安排,争做三会先锋。

全体学生按照“会自学，会休息，会健体”的要求，认真制订好寒假“三会”健康生活计划，并认真实施。做到“四个天天”，即假期作业天天做、时事新闻天天看、好书好报天天读、技能本领天天练，争做“三会”先锋。

1.“会自学”：寒假虽短，但中高年级学生能在父母的督促和指导下制定寒假学习计划，依据计划自觉专心完成寒假作业，提高学习效率，切实提高自主学习的能力，认真阅读“推荐优秀图书目录”及其他优秀书籍，完成读书记载卡，坚持每周写一篇日记。同时，学生们充分利用假期时间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解传统节日的文化内涵。四~六年级学生还自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。从上交的作品反映出学生们认真对待这项活动，小报设计主题突出，图文并茂，内容丰富，涌现出一批动手能力强的学生，如：四（3）吴佳一、四（4）杨天妙、五（2）梁琦荃等。五六年级学生根据假期生活部署，围绕 “身边的苏州品牌” 撰写征文。他们通过向父母探讨、拜读网络，结合生活实际写出了凤凰水蜜桃、沙洲优黄、菊花味精等品牌成长中的小故事、以及与品牌相关的人物，自己从品牌成长中受到的启发，对品牌的认识、感受等。据不完全统计，学校共收到征文50余篇。这些征文文质优美，语句通畅，用词合理，感情自然流露。学校德育处将统一组织老师进行评比后择优推荐参加上一级别的评比。

2.“会休息”：通过反馈，短暂的寒假学生们合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，内容充实；大多数学生继续保持良好的生活习惯，做到早睡早起，按时学习；为了自己的身体及视力，能做到合理控制看电视时间，收看内容健康、具有教育意义的电视节目；中高年级学生还做到合理安排上网时间，科学利用网络资源，养成良好的上网习惯。

3.“会健体”：每天活动一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子。这是阳光体育的宗旨。休业式，学校就这方面对学生提出了明确的要求，为了能顺利适应新学期的生活，要求学生假期了要不忘每天进行一小时体育活动，学会一定的体育、艺术项目，通过体育、艺术活动加强知觉能力和协调能力的训练。

三、孝亲敬老，争做道德模范。

二十多天的寒假生活，是学生感恩父母、长辈，锻炼自己才能的大好时机。从学生的篇篇日记中反映出：低年级学生利用假期掌握了一些家庭生活常识、技巧，学会了自己整理整理书柜，收拾房间；中高年级学生学会了洗衣、叠衣，下厨房当父母的小帮手，学做了一两样家常菜。如：低年级成砚超、余采悠、徐可依、武逸等；中年级杨采妮、史瑞珂、朱晓艺、杨烁、陈宇飞、王恺宁、吴雪儿、钱琛、黄洁宇、范旻艺等；高年级梁琦荃、汤子娟、张宇烨、钱悠、孙宇昊、丁晴等。

休息之余，更多的学生给父母、长辈送上新年祝福，主动和父母、长辈交流沟通，表达自己对他们养育之恩的感激；有的学生通过路路通向老师发送“龙年心语”祝福信息。还有的学生给爷爷奶奶读读报，当好爷爷奶奶的“小火炉”“小拐棍”“小眼镜”“小电话”等。对于压岁钱，大多数学生能制定压岁钱的使用规划，从小培养理财的意识，避免乱花钱。

假期中，中高年级学生自觉到社区报到，积极参加社区活动，主动为社区服务，如：清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等。

四、自爱自护，争做安全卫士。

休业式上，法制副校长的专题讲座，明确指出学生假期里，要进一步增强安全意识，做到安全用电，注意交通安全、食品安全、交往安全、网络安全等，不暴饮暴食；不扰乱公共秩序，不乱燃放烟花爆竹；不进营业性网吧和“黑网吧”，学会自我保护，真正做到“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”。

全体同学不管走到哪里，始终牢记“诚而自律  合而共进”的校风，自觉树立法制意识和安全防范意识，遵守各项法规法纪。因此全体学生中无违纪违法事件发生，大家都过了个开心、祥和、文明的寒假。

                                   2012年2月