教学目的:

1,通过故事,歌曲及名言的学习,教会学生只有勤劳, 才能一分耕耘,一分收获.

2,对学生进行以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的教育, 培养他们从小养成勤劳的好品质.

教学重,难点:培养学生从小养成勤劳的好品质.

教学准备:网络课件

教学过程:

一,引入

1,播放歌曲:《劳动最光荣》

2,想一想:我们应该向谁学习 学什么 不能向谁学习 为什么

3,看图思考回答问题.

二,勤俭园

1,欣赏故事:《劳动滋味浓》

2,问题讨论:同样的汤,为什么会喝出不同的味道

3,说一说:勤劳的好处

三,生活心语

1,实例一:

一天,小琳回家想去插窗户,奶奶看见了说:"让奶奶来做,你快去学习吧!"

(小组讨论:你遇到过类似的事吗 把你的解决方法说出来,和大家一起分享吧!)

2,实例二:

小刚有个坏毛病,就是"懒".每天晚上妈妈让他先整理好书包,他总是说等明天.结果因为早上老时匆匆忙忙,经常迟到.期中考试快到了,老师让同学们抓紧时间复习,他老是不紧不慢的,结果考了个不及格.到这时他才后悔平时没有勤快一点.

(结合例二读文:懒人训日(P21) 想一想: "懒人"懒在那些方面 懒惰有什么后果 )

3,问题:如何体验劳动的快乐 (主动承担家务劳动如:扫地,洗衣服,倒垃圾,收拾屋子,做饭等)

四,名言导航

1,课本P22—P23

2,更多名言(网络资源)

五,课后延伸

1,小结:懒惰的人总爱抱怨别人,并容易养成贪,馋等不良习惯.勤劳的人总爱默默耕耘,最终勤劳致富,幸福一生.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,

2,视频欣赏:古诗《锄禾》,歌曲《八荣八耻歌》,《永远是朋友》